Εδώ θα προσπαθήσω να καταγράψω κάποια διαδικτυακά εργαλεία (web tools) ή/ και λογισμικά τα οποία έχω κατά καιρούς εφαρμόσει στην τάξη καθώς και ιδέες σχετικά με το πώς μπορούν να χρησιμοποιηθούν, αλλά και άλλα τα οποία μπορούν να έχουν εφαρμογή μέσα στην τάξη. Προφανώς, η παρακάτω καταγραφή δεν αποτελεί ούτε διαφήμιση, ούτε έχω κάποιο όφελος από αυτό. Απλά καταγράφονται τα διαδικτυακά εργαλεία ως προτάσεις για εφαρμογή τους μέσα στην τάξη.
Δημιουργία κολάζ / επεξεργασία φωτογραφιών
Το pixlr και το befunky μπορούν να χρησιμοποιηθούν σε όλα τα μαθήματα για δημιουργία κολάζ ή επεξεργασία φωτογραφιών (κάντε κλικ πάνω στην εικόνα για να μεταβείτε στην σελίδα του κάθε εργαλείου).
Δημιουργία κόμικ
Με το pixton οι μαθητές μπορούν να δημιουργήσουν τους δικούς τους χαρακτήρες κόμικ και την δική τους ιστορία (κάντε κλικ πάνω στην εικόνα για να μεταβείτε στην σελίδα του κάθε εργαλείου).
Δημιουργία αφίσας
Με το canva οι μαθητές μπορούν να φτιάξουν τη δική τους αφίσα για οποιοδήποτε θέμα. Κατάλληλο για το μάθημα της Γλώσσας καθώς κατά τη δημιουργία της αφίσας τους οι μαθητές μπορούν να προβληματιστούν σχετικά με το πώς θα μεταδώσουν το μήνυμά τους, τι πρέπει να προσέξουν στη γραμματοσειρά, στην κεντρική εικόνα της αφίσας τους, κ.λπ (κάντε κλικ πάνω στην εικόνα για να μεταβείτε στην σελίδα του κάθε εργαλείου).
Δημιουργία ψηφιακών βιβλίων
Με το simplebooklet οι μαθητές μπορούν να δημιουργήσουν ενημερωτικά φυλλάδια για ένα θέμα ή τόπο που θα επισκεφθούν, ή ακόμη να φτιάξουν τον οδηγό για ένα μουσείο που επισκέφθηκαν. Επίσης μπορούν να φτιάξουν ταξιδιωτικούς οδηγούς ή ακόμη και να δημιουργήσουν λεξικά όρων για ένα θέμα ή μάθημα (κάντε κλικ πάνω στην εικόνα για να μεταβείτε στην σελίδα του κάθε εργαλείου).
Παρουσίαση με διαφάνειες
Πέρα από τa δημοφιλή powerpoint και prezi μπορούν να χρησιμοποιηθούν και τα biteslide και slidely για παρουσίαση με διαφάνειες. Στο slidely οι μαθητές μπορούν να προσθέσουν και μουσική, να επιλέξουν τρόπο κίνησης διαφάνειας, κ.λπ (κάντε κλικ πάνω στην εικόνα για να μεταβείτε στην σελίδα του κάθε εργαλείου).
Δημιουργία screencasts
Δημιουργία screencapture
Με το ducklink οι μαθητές μπορούν να "κόψουν" ως εικόνα ό,τι έχουν στην οθόνη τους. Χρήσιμο για διάφορα σχολικά projects (κάντε κλικ πάνω στην εικόνα για να μεταβείτε στην σελίδα του κάθε εργαλείου).
Ψηφιακή αφήγηση
Tο storybird ως εργαλείο ψηφιακής αφήγησης, δίνει τη δυνατότητα στους μαθητές να δημιουργήσουν διαδικτυακά βιβλία, χρησιμοποιώντας πολλαπλά στιλ εικονογράφησης και να τα δημοσιεύουν (κάντε κλικ πάνω στην εικόνα για να μεταβείτε στην σελίδα του κάθε εργαλείου).
Δημιουργία ιστορικών γραμμών / χρονογραμμών
Με το tiki toki οι μαθητές μπορούν να δημιουργήσουν ιστορικές γραμμές / χρονογραμμές , όχι μόνο για το μάθημα της Ιστορίας (π.χ. εξέλιξη γεγονότων), αλλά μπορούν να καταγράψουν σημαντικά γεγονότα στη ζωή ενός συγγραφέα ή ποιητή, να καταγράψουν μια μέρα από τη δική τους ζωή ή ακόμη στο μάθημα της Μελέτης να καταγράψουν την εξέλιξη στο ζωϊκό βασίλειο (κάντε κλικ πάνω στην εικόνα για να μεταβείτε στην σελίδα του κάθε εργαλείου) .
Δημιουργία διαδραστικών εικόνων
Με το thinglink οι μαθητές μπορούν να δημιουργήσουν διαδραστικές εικόνες στα μαθήματα της Ιστορίας και της Φυσικής και όχι μόνο (κάντε κλικ πάνω στην εικόνα για να μεταβείτε στην σελίδα του κάθε εργαλείου).
Δημιουργία διαδραστικής αφίσας
Με το Glogster. Κάντε κλικ στο εικονίδιο για να μεταβείτε στην σελίδα του εργαλείου. Δείτε και μια διαδραστική αφίσα που δημιούργησα μαζί με τους μαθητές μου για το θέμα της μετανάστευσης (διδασκαλία μέσω της μεθόδου του Α. Κόκκου για την αξιοποίηση της τέχνης στην εκπαίδευση).
Επισήμανση σημαντικότερων σημείων σε ένα βίντεο
Με το vibby μπορούμε να επιλέξουμε για συζήτηση τα σημαντικότερα σημεία ενός video ή μιας ταινίας προκειμένου να διατυπώσουμε κριτικά ερωτήματα στους μαθητές (ιδιαίτερα αν ασχολείστε με την μέθοδο που ανέφερα πιο πάνω για την αξιοποίηση της τέχνης στην εκπαίδευση) ή να κεντρίσουμε το ενδιαφέρον τους και την περιέργειά τους για ένα θέμα με αφορμή την ταινία, κ.λπ (κάντε κλικ πάνω στην εικόνα για να μεταβείτε στην σελίδα του κάθε εργαλείου).
Δημιουργία infographics
Με το easel οι μαθητές μπορούν να παρουσιάσουν τις πληροφορίες που θέλουν με γραφικές οπτικές αναπαραστάσεις. Χρήσιμο για να γίνει επανάληψη σε διάφορα θέματα και έτσι να κατανοήσουν οι μαθητές ότι ο τρόπος παρουσίασης της πληροφορίας σε μια τέτοιου είδους παρουσίαση μπορεί και πρέπει να είναι συνοπτικός αλλά και περιεκτικός (κάντε κλικ πάνω στην εικόνα για να μεταβείτε στην σελίδα του κάθε εργαλείου).
Δημιουργία timelapse
Με το JellyCam. Είναι ένα ελεύθερο πρόγραμμα επεξεργασίας video όπου μπορούμε να προσαρμόσουμε την διάρκεια του βίντεο και των εικόνων που θα "ανεβάσουμε" ή να προσθέσουμε και μουσική, κ.λπ. Για να δημιουργήσουν οι μαθητές timelapse videos μπορούν να φωτογραφίζουν για ένα μεγάλο χρονικό διάστημα το ίδιο τοπίο από την ίδια γωνία θέασης, να "ανεβάσουν" αυτές τις εικόνες στο JellyCam και να τις προσαρμόσουν, όπως θέλουν. Βέβαια μπορεί να γίνει το ίδιο πράγμα και με το moviemaker. Ωστόσο η δημιουργία timelapse videos είναι εξαιρετική για ν'αποτυπωθούν οι εναλλαγές των εποχών ή για να παρακολουθούν οι μαθητές την αλλαγή στο περιβάλλον τους (κάντε κλικ πάνω στην εικόνα για να μεταβείτε στην σελίδα του κάθε εργαλείου).